Атрибуты : стол, стул, пирог, тарелки, салфетка, перчатки, клубки или катушки ниток, лукошки, 2 фартука, 2 косынки, красивый сосуд, двойной коробок, кошка, воробей - игрушки, поднос, кувшин прозрачный с водой, 3 стакана, с красителями, 4 платочка разных цветов, спрятанные подарки для мам, костюм Хотгабыча - халат махровый или шелковый, чалма, борода, шаровары, тапочки нарядные, костюмы нарядные (русские стилизованные с современными элементами) для «Пчелочки».
Репертуар:
1. Песня «Нашей маме», музыка Т. Попатенко.
2. Инсценировка «Перчатки».
3. Песня «Пирог для мамы», музыка С. Соснина.
4. Полька «Чебурашка», музыка В. Шаинского.
5. Песня «Бабушка», музыка Е. Птичкина.
6. Стихотворения, посвященные бабе и бабушке.
7. «Песню девочкам поем», музыка Т. Попатенко.
8. «Танец «Зверобика».
10. «Пчелочка»- казачья песня (сольное исполнение).
11. «Ливенская полька».
12. Песня «Восьмое марта», музыка Ю. Михайленко.
13. Инструментальная пьеса для оркестра музыкально-шумовых инструментов.
14. Частушки.
15. Игровой сюрпризный момент - введение сказочного персонажа старика Хоттабыча.
Под задорную, легкую музыку дети обегают зал и встают полукругом.
1. Вступление: общее поздравление гостей.
Ведущая . Дорогие наши гости! Любимые дети! Мне очень приятно видеть вас всех такими веселыми и радостными.
Для чего мы собрались, знаете, наверно?
Кого поздравить мы должны сегодня непременно?
Ребенок 1.
Самый нежный, ласковый, желанный.
Как хочется приятные слова ей говорить,
Обнять и спеть ей, и всегда ее любить.
Ведущая. Солнышко и мама согревают, ласкают нас, поэтому не зря этот праздник встречают весной. А как заботятся о детях бабушки, воспитательницы, няни и другие сотрудники детского сада, устали не зная, отдавая свои знания и умения, любовь вам, ребята!
Ребенок 2.
Запахло мартом и весною,
Но крепко держится зима.
Число восьмое - не простое:
Приходит праздник к нам в дома.
Ребенок 3.
Ну-ка полюбуйся, как светло кругом.
Зимние сосульки тают за окном.
Март идет упрямо, раздвигая лед,
И в подарок мамам солнышко несет.
Ребенок 4.
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна!
Звон ручья и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Ребенок 5.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!
Дети исполняют песню «Восьмое марта», музыка Ю. Михайленко.
2. Поэтические строки о маме и бабушке.
Ребенок 6.
Всех мам мы наших поздравляем,
Счастья и радости, родные, желаем.
Не скучайте, мы для вас
Стихотворения прочтем сейчас!
Дети читают стихотворения о маме.
Мы с мамой делали конфеты,
А за окошком дождик шел.
Мы с мамой думали при этом,
Как вместе быть нам хорошо.
Принесу я ветку в дом
И на стол поставлю:
Завтра утром с женским днем
Маму я поздравлю.
Мама! Так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дал названье «Мама».
Рядом с мамой я усну,
К ней ресницами прильну.
Вы, ресницы, не моргните,
Мамочку не разбудите.
Г. Виеру
Моя мама
Много мам на белом свете,
Всей душой их любят дети.
Только мама есть одна,
Всех дороже мне она.
Кто она? Отвечу я:
Это мамочка моя.
В. Руссу
Ведущая.
Кто всех добрее, мудрее на свете?
Ответят без ошибок дети.
Кто испечет оладушек?
Кто ж кроме наших бабушек?
Дети поют «Песенку про бабушку», музыка А. Абелян, читают стихотворения, посвященные бабушке.
Бабушкины руки
Я с бабушкой своею
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней,
Но бабушкины руки
Люблю всего сильней.
Ах, сколько эти руки
Чудесного творят!
Летают, вяжут, метят,
Все что-то мастерят.
Настанет вечер - тени
Сплетают на стене
И сказки-сновиденья
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветят -
И тут замолкнут вдруг.
Умней их нет на свете
И нет добрее рук.
Л. Квитко
Мальчик.
Дорогие девочки!
Подружки-симпателочки!
От души вас поздравляем
И хотим развеселить:
На веселый быстрый танец
Разрешите пригласить!
Дети танцуют парный танец, музыка Т. Попатенко.
Ребенок 7.
Маму любят все ребята,
Мама - первый друг.
Любят мам своих зверята,
Любят все вокруг.
3. Музыкальные поздравления мамам и бабушкам.
Ребенок 8.
Мы расскажем по секрету,
Ну, а может, всему свету,
Как любят своих мам котята,
И медвежата, и поросята.
Дети исполняют песню «Каждый по-своему поздравит маму», музыка Т. Попатенко.
Музыканты.
Нам на месте не сидится,
Будем вместе веселиться.
Все у нас таланты:
Певцы, танцоры, музыканты.
В исполнении оркестра музыкально-шумовых инструментов звучит русская народная мелодия (по выбору музыкального руководителя).
Выходит группа детей — участники фольклорного ансамбля.
Частушечники.
Частушки спеть мы вам хотим -
Потешим и повеселим.
Поют задорно наши малыши:
Смейтесь, мамы, от души!
Расслабьтесь, отдыхайте,
Да только не скучайте!
Частушки
Дорогие наши мамы,
Будем вас любить всегда мы.
Ух, подарим вас частушки,
А к частушкам топотушки!
Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила.
Подарить едва успела,
Тут же их сама и съела.
Частушки (Музыка Т. Ломовой)
Сам почистить раз в году
Я решил сковороду.
Но потом четыре дня
Не могли отмыть меня.
Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду.
Почему-то стала Люда
Тоже грязной, как посуда.
Ты играй повеселее,
Балалайка - три струны.
Подпевайте, кто успеет,
Не стесняйтесь, плясуны.
Попросила я мальчишку
Показать мне грузовик.
А мальчишка, как мартышка,
Показал в ответ язык.
Мне для куклы целый день
Рукавицу шить не лень.
Похвалил меня мой брат:
«Быстро сшила ты халат!»
Про ребят и про игрушки
Сочинила я частушки.
Прежде чем их записать,
Стала петь я и плясать.
Закопченную кастрюлю
Юля чистила песком.
Два часа в корыте Юлю
Мыла бабушка потом.
Ем я кашу и сметану,
У меня силенка есть.
Все же драться я не стану,
Только ты ко мне не лезь.
Я под краном руки мыла,
А лицо помыть забыла.
Увидал меня Трезор,
Зарычал: «Какой позор!»
4. Игровой антракт.
Ведущая.
А теперь пришла пора
Испытать вас, детвора.
Дома маме помогаем?
Дети . Да!
Ведущая. Никогда не обижаем?
Дети . Да!
Ведущая.
Кто на кухне помогает,
Тот воды не проливает!
Поиграть хотите?
Дети . Да!
Ведущая. Ну так поспешите!
Проводятся игры:
1) «Кто скорее наденет бабушке или маме фартук и косынку?».
2) «Собери нитки в лукошко».
Участвуют два ребенка. Нитки из клубков (или из катушек) размотались, попадали, надо их собрать: кто ловчее и быстрее.
Ведущая.
Бабушка варежки вязала,
Клубочки кошка разбросала.
Нитки размотались,
По полу валялись.
Внуки пришли бабушке помогать -
Надо быстро все нитки смотать,
Положить их в лукошко,
5. Введение сюрпризного момента «В гостях у ребят старик Хоттабыч».
Ведущая.
Ой, ребята, посмотрите!
Странный я сосуд нашла.
Он таинственен, чудесен,
Сделан весь из серебра.
Может, кто-нибудь из вас
Потерял его сейчас?
А из наших дорогих гостей
Никто не приносил сосуд красивый сей?
Кто хозяин? Чей сосуд?
Нет его ни там, ни тут...
Что же делать? Как нам быть?
Как с сосудом поступить?
Ведущая со всех сторон рассматривает сосуд, удивляется.
Видите вы, он закрытый.
Значит, что-то есть внутри. (Трясет сосуд)
Ничего так не понять нам,
Хоть до вечера тряси!
Все ж попробую взглянуть,
Что в сосуде скрыто...
Нет, никак... Уж очень сильно
Пробкою закрыто.
Вы тихонько посидите,
Только, чур, не вскакивать!
Я узнаю, как сосуд
Надо распечатывать.
Постараюсь у пап консультацию получить
Или попрошу помочь мне сосуд открыть.
Ведущая выходит за дверь, там раздается шум (хлопушка). Испуганная, она возвращается в зал.
Ну, ребята, вот так чудо
У дверей произошло!
Только пробку потянула -
Дымом все заволокло.
А когда дымок растаял,
Я увидела, дружок,
Из сосуда потихоньку
Вылезает старичок.
Говорит, зовут Хоттабыч,
Да не знаю уж, друзья,
К нам пустить его на праздник
Или, может быть, нельзя?
Есть кто посмелей у нас?
В коридор идите,
Старика Хотгабыча
На праздник пригласите!
Ребенок выходит за Хоттабычем (роль исполняет ребенок), приводит его к детям. Хоттабыч обращается ко всем присутствующим, затем к ведущей.
Хоттабыч.
О, любезнейшие дети!
Уважаемые господа!
Вы, работники детсада!
О, прекрасная звезда!
Вы меня из заточенья
Выпустили навсегда.
Благодарность и почтенье
От счастливого примите старика.
Двести лет в сосуде этом
Я, бедняга, просидел -
Карлик злой меня в сосуде
Запечатать повелел.
Я ваш раб до самой смерти,
Вам служить я буду рад,
Все желания исполню,
Мне любой из вас, как брат!
Приказывайте! Повинуюсь,
Долг свой исполнить обязуюсь!
Старик падает на колени, кланяется. Ведущая бросается его поднимать.
Ведущая.
Что вы, дедушка, вставайте!
Все в саду у нас равны!
У ребят сегодня праздник,
Гостем будете и вы!
Хоттабыч.
Слова «праздник» не слыхал.
Праздника я не видал.
Кто он, праздник, объясните,
Если можно, покажите!
Ведущая.
Видишь, в зале нету места,
Но гостям совсем не тесно.
Петь, плясать, шутить не лень -
Праздник нынче, мамин день!
Хоттабыч.
О, милейшие простите!
В сосуд обратно не заприте! (Снова падает на колени, кланяется до пола)
И не ведал, и не знал,
А на праздник мам попал.
Говорите, песни, танцы, смех...
Не плясал я двести лет
Вальса, польку, менуэт.
Для кого, сказали, праздник?
Кто виновник торжества?
Приглашу того на танец
И спляшу с ним гопака!
Ведущая.
Праздник бабушек и мам!
Да не видишь ли ты сам?
Хоттабыч (оглядывается).
О, простите, не заметил,
Сколько здесь прекрасных дам!
Поздравляю вас сердечно! (Кланяется)
И желаю вам навечно
Жить в достатке, молодеть
И ни капли не болеть.
Ведущая.
Спасибо, Хоттабыч дорогой!
Выполним наказ мы твой.
Уважаемый Хоттабыч!
Ты известнейший факир.
Очень хочется, чтоб в праздник
Всех гостей ты удивил.
Хоттабыч.
Я великий джинн Хоттабыч,
И могу я без вранья
Превратить вот эту кошку...
Ну, хотя бы... в воробья.
Тогда внимательно смотрите!
Последующие слова Хоттабыча сопровождаются движениями. В фокусе используется двойной коробок: с одной стороны коробка кладется кошка, а с другой вынимается воробей.
Хоттабыч.
В свой волшебный коробок
Я засунул кошку.
Где мой чудо-волосок?
Подождем немножко.
Волосок я разрываю,
Приготовьтесь, дети,
Вы такого не видали
Никогда на свете.
Коробок свой поверчу
Все скорей, скорей, скорей.
Открываю... а оттуда
Появился... воробей!
Ведущая.
Удивительное дело!
Не видала раньше я,
Чтобы кошка за минуту
Превратилась в воробья.
Хоттабыч.
Это чудо лишь начало -
Чудо будет впереди!
Ты мне, свет очей, стаканчик
И кувшин с водой найди.
Ведущая подает на подносе кувшин с водой и 3 стакана: один - с марганцовкой, другой - с фурацилином или зеленкой, третий - с синькой. Когда вода будет наливаться, окраска меняется. При показе этого фокуса Хоттабыч совершает различные «таинственные» манипуляции руками, шепчет «заклинание».
Хоттабыч.
Покажу вам третье чудо.
Только чтобы чуду быть...
Ведущая. Спасибо, глубокоуважаемый, премногообожаемый Хоттабыч! Уж очень у тебя все гладко и скоро выходит. А не обидишься ли ты, если мы тебя по-своему проверим?
Хоттабыч. Да сколь угодно, свет очей!
Ведущая берет четыре разноцветных платочка и кладет в шкатулку. Старик Хоттабыч должен отгадать цвета платочков. Гости и дети могут запутывать старика. Ведшая должна постараться, чтобы игра проходила как можно живее и смешнее. Но Хоттабыч все-таки отгадывает правильно.
О, всемогучий волшебник, дорогой Хоттабыч! Ты, действительно, настоящий маг и чародей! Помоги нам!
Хоттабыч. Что случилось?
Ведущая.
Как всегда, на этот праздник,
Для мам готовили подарки,
А сегодня, вот беда,
Потерялись без следа.
Хоттабыч.
Это горюшко-не горе!
Это горе - не беда!
Я вам готов помочь, покуда
Борода моя цела!
Вырывает волосок из бороды, дует на него.
Волосок, лети, лети,
Службу верную служи!
Мамам все подарки
Быстро возврати!
Можно теперь идти проверять,
Будут ли на месте подарки лежать.
Отправляйте срочно гонцов -
Пару добрых молодцов!
Дети уходят и приносят подарки.
Ведущая.
Все в порядке. Вот спасибо.
Праздник продолжается.
Дети выступить для мам
С танцем постараются.
Дети исполняют «Ливенскую польку».
Ведущая.
Танец зажигательный плясали хорошо.
Но подарки мамам не вручены еще.
Нам доставляет огромное удовлетворение
Дарить бабушкам и мамам хорошее настроение,
Но нет большего желания у детей сейчас,
Чем вручить с любовью подарки для вас.
Дети дарят бабушкам, мамам, сотрудникам детского сада подарки.
Хоттабыч.
До свиданья! Я, ребята,
К вам не раз еще приду.
Дети.
Мы тебя, старик Хоттабыч,
Будем ждать в своем саду.
Хоттабыч уходит. Дети прощаются и машут ему в след рукой.
Ведущая.
Дорогие бабушки и мамы,
Вам желаем счастья, долголетия, любви.
Здоровы будьте и желанны,
Пусть сбудутся заветные мечты.
Женщины родные, от всей души для вас
Исполнят дети казачий песню-пляс!
Дети весело и артистично исполняют казачью народную песню «Пчелочка златая». Под мелодию этой песни покидают зал.
Дети входят в зал парами под «ВЕСНА -КРАСНА»(ТРЕК 1) танцуют и встают парами лицом к гостям
Ведущий Добрый день, наши уважаемые гости! Мы рады снова видеть вас в нашем праздничном зале
Фоном играют «ГОЛОСА ВЕСЕННЕГО ЛЕСА» (ТРЕК 2)
1 ребенок С чудесным праздником весенним
Мы всех сегодня поздравляем.
И новость главную для всех
Мы первым делом сообщаем
2 ребенок В Россию к нам пришла весна,
Погода – чудо как ясна!
И распускаются цветы
Ну просто дивной красоты.
3 ребенок Скворцы щебечут песни,
С утра звенит капель.
Настал веселый, светлый,
Чудесный мамин день!
ДЕТИ ИСПОЛНЯЮТ ПЕСНЮ "ВЕСНА КРАСНА ИДЕТ (КАП-КАП-КАП)(ТРЕК 3)
1. Зима-старушка прячется в сугробах и в лесу
Не хочется пускать в наш край ей вновь Весну-Красну
Она напустит холоду со жгучим ветерком,
А мы ей нашу песенку весеннюю споём
Припев. Кап-кап-кап!Звенят сосульки весело!
Кап-кап-кап!Весна-Красна идёт!
Кап-кап-кап!Встречайте Праздник песнями!
Кап-кап-кап-кап-кап!День Мамин настаёт!
2. Запели пташки малые у дома за окном
Весна идёт!Весна идёт! Мы ей хвалу поём!
Длиннее дни становятся, короче мгла и ночь!
Дед с папою готовятся нам с мамою помочь!
3. Сильней и ярче Солнышко на Землю нам свети!
Скорее снег и лёд теплом своим ты растопи!
Чтоб ручейки весенние звенели тут и там!
И пели с нами песенку для бабушек и мам!
Припев.
После песни дети садятся на стулья
4 реб. :
Маму любят все на свете,
Мама – первый друг!
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
5 реб. :
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
6 реб. :
В день вашего праздника
Желаем вам долгих и радостных лет,
Примите от ваших задир и проказников
Большой и горячий....
Все: Привет!
7 реб. :
Пусть сегодня нашим мамам,
Будет весело, светло.
Мы хотим, чтоб мамы знали:
Мы их любим горячо!
Ведущий Посмотрите, мамы, как улыбаются вам ваши дети, и вы улыбнитесь им в ответ. Ведь больше всего человека украшает добрая улыбка.
ИГРА "СКАЗОЧНАЯ МАМА"
А теперь давайте вспомним сказки, в которых упоминаются мамы. А таких сказок немало. Помнят ли их ребята? А помнят ли их мамы и бабушки?
1. В какой сказке мама отправила свою дочь к бабушке с корзинкой пирожков? (Красная Шапочка)
2. Какая мама пела своим детям песенку под дверью, чтобы ее пустили в дом? (Коза семерым козлятам)
3. В какой сказке мама говорила грубым голосом: «Кто ел из моей чашки?» (Три медведя)
4. В какой сказке мама с папой, уходя из дома, велели своей дочке смотреть за младшим братцем? (Гуси-лебеди)
5. В какой сказке царевна родила богатыря царю-батюшке? (сказка о царе Салтане, Пушкин)
6. В какой сказке мама отправила свою дочь в магазин за баранками? (Цветик-семицветик)
7. В какой сказке мама искала своему ребенку няньку, чтобы та спела ему колыбельную песенку? (Сказка о глупом мышонке, Маршак)
Звучит «Цыганочка», (ТРЕК4)
Цыганка выводит «медведя».
Цыган:
Расступись, народ честной,
Идет медведюшко со мной!
Много знает он потех,
Будет шутка, будет смех! (Медведь кланяется публике.)
Цыган:
- Покажи-ка, Михайло Потапыч, как наши девочки в детский сад собираются?
(Медведь красит губы, вертится, прихорашивается.)
- А какие в нашей группе мальчики?
(Медведь дерется, рычит.)
- А как Ваня проспал, в сад опоздал?
(Медведь «спит», вскакивает, бежит.)
- А как наш воспитатель по группе ходит?
(Медведь важно ходит по сцене.)
- А как Дуняша пляшет?
(Медведь выставляет ногу.)
- Да не та Дуняша, что раньше была, а теперешняя!
(Медведь крутит задом.)
- Молодец! А теперь поклонись да под музыку пройдись!
(Медведь кланяется и уходит, пританцовывая.)
КОНКУРС ДЛЯ МАМ "КТО БЫСТРЕЕ ДОВЕЗЕТ КОЛЯСКУ"
(ТРЕК 5)
2 Команды по 4 мамы, везут коляску с ребенком, кто быстрее. (Получают медальки)
Под музыку в зале неожиданно появляется с раскрытым зонтиком Мэри Поппинс, она как будто влетает на сцену.(ТРЕК 6)
Мери Поппинс. Здравствуйте! Я - Мери Поппинс - леди Совершенство воспитания и прекрасных манер. Везде люблю порядок и дисциплину. А что у вас здесь за шум, кому вы так громко аплодировали?
Ведущая. У нас весенний бал
Мери Поппинс. Что ж! Я, пожалуй, задержусь ненадолго в вашем саду и помогу девочкам стать настоящими леди совершенства и хороших манер. Я дам вам несколько уроков. Урок первый - этикет.
Ответьте, девочки и мальчики, что вы будете делать, если друг пригласил тебя к себе на день рождения? (Тексты некоторых ответов детей взяты из книги Г. Остера «Вредные советы».)
Первый мальчик.
Если друг на день рожденья
Пригласил тебя к себе,
Ты оставь подарок дома –
Пригодится самому.
Второй мальчик.
Сесть старайся рядом с тортом,
В разговоры не вступай.
Ты во время разговора
Вдвое меньше съешь конфет.
Мери Поппинс. Какой ужас! Неужели все ребята будут так себя вести на дне рождения друга?
Ответы девочек
Мери Поппинс. Еще вопрос: какие вежливые слова вы знаете?
Третий мальчик.
Если ты пришел к знакомым,
Не здоровайся ни с кем,
Слов «пожалуйста», «спасибо»
Никому не говори,
Отвернись и на вопросы
Ни на чьи не отвечай,
И тогда никто не скажет
Про тебя, что ты - болтун.
Мери Поппинс.
Я сейчас упаду в обморок!
Дети, слушайте и запоминайте
И вежливые слова сами подбирайте.
Мери Поппинс.
Поступишь ты вежливо и мило,
Если проснувшись, скажешь...
Дети говорят в рифму «спасибо», Мери Поппинс их поправляет.
Дети. Доброе утро!
Мери Поппинс.
Днем говорить совсем не лень
При встрече людям...
Дети. Добрый день!
Мери Поппинс.
А если вечером друга встречу,
Ему скажу я...
Дети. Добрый вечер!
Мери Поппинс.
Ночь наступила, спать хочется очень,
Я пожелаю...
Дети. Спокойной ночи.
Мери Поппинс. Вот теперь я вами довольна, крошки мои, и могу перейти ко второму уроку - я научу вас быть артистами. Сейчас я взмахну палочкой, и мы окажемся в школе песен и танцев. Раз, два, три...) (ТРЕК 7)
Первая девочка.
Профессия артистки
Такая романтичная –
Поклонники, концерты,
Поездки заграничные.
Вторая девочка.
Профессия артистки
Такая не простая,
Ведь нужно быть талантливой,
Красивой - я-то знаю!
Третья девочка.
Я потрудиться рада,
Готова заниматься,
Чтоб с песней и эстрадой
Мне в жизни не расстаться.
ТАНЕЦ- ПЕСНЯ «РАЗ ЛАДОШКА, ДВА ЛАДОШКА» (ТРЕК8)
/ПО ОКОНЧАНИИ ДЕТИ САДЯТСЯ/
1. Я на сцену выхожу
В зал от страха не гляжу
Вам легко смотреть из зала
Как на сцене я дрожу
Ручка ходит не туда
Ножка ходит не туда
Наша тетя хореограф
Говорит, что не беда.
Припев. Раз ладошка, два ладошка
Я пока что не звезда
Если нравлюсь, хоть немножко
Вы похлопайте тогда!
Раз ладошка, два ладошка
Я пока что не звезда
Если нравлюсь, хоть немножко
Вы похлопайте тогда!
2. Нотки скачут не туда
Слов не помню иногда
Наша тетя вокалистка
Говорит, что не беда
Если все во мне поет
Песня будет, был бы рот
Но а то, что я малышка
Это с возрастом пройдет!
Припев 2 раза.
Мери Поппинс. Ну что, дорогие гости, понравился вам наш эстрадный концерт? Что-то я не слышала криков «браво»...А сейчас поиграем в игру «Тюльпан, подснежник, мимоза».
Мери Поппинс показывает карточки с изображением цветов, каждый из которых соответствует конкретному действию.
Тюльпан - крики «Браво!».
Подснежник - хлопки.
Мимоза - молчание.
Все выполняют задание.
Мери Поппинс. Что ж! Я вижу, мои уроки не пропали даром. Желаю вам удач и побед. Кажется, попутный ветер, и мне пора в другой детский сад. До свидания!
Дети. Мери Поппинс, до свидания!
Мери Поппинс, раскрыв зонт, «улетает». под музыку (трек9)
Ребенок Сегодня для мамы все песни,
Все пляски, улыбки и смех.
Дороже ты всех и чудесней,
Родной, золотой человек.
Ребенок Улыбки мы добрые ваши
В огромный букет соберем.
Для вас, дорогие вы наши,
Мы песню сегодня споем.
«МОЯ ЕДИНСТВЕННАЯ МАМА» МУЗ. И СЛОВА З. РООТ (ТРЕК 10)
Текст песни "Моя единственная мама"
1. Кто заботится о нас?
Мама, конечно!
Кто нас по головке гладит
Нежно, нежно?
Кто же ходит с нами
В выходной гулять?
Ну, конечно, мама,
Мамочка опять.
Кто нас лечит,
Если заболели вдруг?
Это наша мама -
Самый близкий друг!
Кто готовит вкусно
Праздничный обед?
Это наша мама,
Её лучше нет!
Припев:
Моя единственная мама,
Мой самый яркий огонёк,
Моя единственная мама,
Ты мой цветок,
Ты мой цветок,
Ты мой цветок.
2 Кто учиться учит нас?
Мама родная!
Кто хороших сказок
Очень много знает,
Кто нас приголубит,
Если загрустим?
Всю любовь в ответ мы
Маме отдадим
Кто любить нас учит?
Мама, конечно!
Кто нас сильно любит,
Нежно, нежно?
У кого улыбка
Очень светлая?
Наша мама -
Самая чудесная!
Припев (2 раза)
Дети садятся на стулья
ИГРА "СОБЕРИ ЦВЕТОК" (команда девочек и команда мальчиков)
Трек 11
6 ребенок Чтобы мамочку поздравить
Можно стих ей прочитать,
А еще для мамы можно
Песню спеть и станцевать
7 ребенок Так давайте веселиться,
Песни петь, играть, плясать.
Надо только не лениться
Сердцу радость доставлять.
8 ребенок Мы веселый этот танец
Сочинили сами.
И сейчас его подарим
Нашим милым мамам.
ТАНЕЦ (ТРЕК 12)
После танца дети садятся на стулья
Звучит музыка Шапокляк (ТРЕК №13)
Шапокляк Ой, сколько мамочек красивых,
И нарядных, и счастливых!
Отвечай, честной народ:
Конкурс красоты идет?
Мне ведь очень, очень надо
Выиграть титул «Мисс Детсада».
А почему так красиво украшен Детсад?
Ведущий Мамин праздник у ребят!
Шапокляк Праздник женщин в этом зале?
А меня вы не позвали?
Я ведь тоже дама!
Вы невежи прямо!
Я обиделась на вас,
Крыску выпущу сейчас. /пугает детей «крыской»/
Ведущий Шапокляк, что же ты вредная такая?
Шапокляк Все сегодня поздравляют
Мам и бабушек своих.
Ну а я, что, хуже их?
Ведущий Праздник портить нам не будешь?
И про вредности забудешь?
Ты на нас не обижайся,
В нашем зале оставайся.
Будем праздник продолжать,
В игры разные играть
Шапокляк А ну, выходите скорей, мамочки-красавицы и их детишки-шалунишки. Посмотрим, как вы справитесь с моим заданием.
/звучит тема Шапокляк. Она разбрасывает везде фантики, опрокидывает игрушки/(ТРЕК №13)
Ведущий Шапокляк, ну как же так? Ты же говорила что не будешь вредничать и пакостничать, а сама все игрушки опрокинула, раскидала фантики по всему залу.
Шапокляк А это я нарочно. Вы же сами сказали, оставайся в игры разные играть. Вот и поиграем. Слушайте мою команду: 1-2-3 – все игрушки убери!
ИГРА "КТО БЫСТЕЕ УБЕРЕТСЯ" (ТРЕК №14)
/мамы расставляют игрушки, дети собирают фантики/
Шапокляк Какие милые ребята!
Сразу видно – помощники растут.
Отлично мамам помогают,
Как быстро мусор убирают.
А сейчас я вам, ребятки,
Загадать хочу загадки:
Внимательно их слушать нужно,
А потом ответить дружно.
1 загадка Кто позже всех ложится?
И раньше всех встает?
В заботах день проводит
И очень устает? /Мама/
2 загадка В ушках маминых сверкают
И совсем они не тают
Серебрятся льдинки-крошки
В маминых ушах /Сережки/
3 загадка Эти шарики на нити
Вы примерить не хотите ль?
На любые ваши вкусы
В маленькой шкатулке /Бусы/
4 загадка Край ее зовут полями,
Верх украшен весь цветами.
Головной убор – загадка
Есть у нашей мамы /Шляпка/
Шапокляк На столе лежат отгадки.
Не пора ли поиграть?
Кто из вас, ребята, хочет
Свою маму украшать?
ИГРА "НАРЯДИ МАМУ" (ТРЕК №15)
Для игры приглашаются несколько пар желающих (дети с мамами)
Ведущий Посмотрите, ребята очень старались нарядить своих мам как можно ярче и разнообразнее. Ведь каждый ребенок считает свою маму самой красивой. Давайте поаплодируем им. /Дефиле мам/ (ТРЕК №16)
Шапокляк Вы, ребята, молодцы!
Мамам угодили – в праздник нарядили!
Мамы все заулыбались?
Значит вы не зря старались.
Как мне нравится веселье.
Люблю я с тортом чай попить,
О том, о сем поговорить.
Ведущий А у нас для вас есть сюрприз! Каждая мама или бабушка на праздник всегда печет торт. А давайте мы сейчас вместе с мамами, у всех на глазах, приготовим праздничный торт, и не один.
ИГРА "УКРАСЬ КРАСИВО" (ТРЕК №17)
Приглашаются мамы с детьми к столам, где приготовлены ТАРЕЛКИ, мармелад,мандарины, бананы
Аттракцион «Укрась праздничный СТОЛ»
Шапокляк И у меня сюрприз.
Мамам-кулинарам – приз!
(небольшие сувениры- МЕДАЛЬКИ)
Ведущий Посмотрите, какие у ваших мам умелые руки, богатая фантазия и воображение. Всего за несколько минут они совершили чудо.
Шапокляк: А бабушки у нас в зале есть? Такие же красивые, как я?
1 ребенок Кто нас любит, обожает?
Кто игрушки покупает,
Книжки, ленты, погремушки?
Ну конечно, наши БАБУШКИ!
2 ребенок С праздником веселым,
С праздником весны
Всех на свете бабушек
Поздравляем мы
3 ребенок Они вовсе не старушки,
Очень любят нас, внучат.
Покупают нам игрушки
И гулять нас водят в сад.
ПЕСНЯ - ТАНЕЦ "БАБУШКА. ТЫ САМЫЙ ЛУЧШИЙ МОЙ ДРУЖОЧЕК"(ТРЕК 18)
Милая бабуля,
Как тебя люблю я!
Мы с тобою вместе
Больше, чем семья!
Маму с папой тоже
Я люблю, но все же
Грустно от того, что
Им не до меня.
ПРИПЕВ:
Бабушка!
Ты самый лучший мой дружочек!
Бабушка!
Ну отложи ты свой клубочек!
Бабушка!
А расскажи-ка, дорогая,
Бабушка,
Какой была ты молодая...
Бабушка!
С бабушкою вместе
Мы заводим тесто,
Чтобы всем на ужин
Пирогов испечь.
А потом с бабулей
Вымоем кастрюли.
Нам же с нею даже
Некогда прилечь.
Славно день трудились!
Ну и уморились!
Отдыхать идем мы,
Чтоб пораньше встать.
Песенку спою я,
В щечку поцелую,
Пусть бабуле снится
Дивный сон опять.
ПРИПЕВ.
Дети садятся на стулья
Шапокляк. А сейчас конкурс для бабушек и внуков.
Золушка (ТРЕК 19)
Как известно, все девочки должны быть хорошими хозяйками и помогать мамам на кухне.
Задача игроков - с завязанными глазами на ощупь определить, какая крупа насыпана в блюдцах: гречка, рис, манка, пшено, овсянка и т. п.
Шапокляк уходит под музыку (Трек20)
Ведущий Дорогие наши гости.
Праздник наш мы завершаем.
Счастья, радости, здоровья
Вам от всей души желаем!
Пусть вам солнце ярко светит,
Пусть сады для вас цветут,
Пусть не знают горя дети
И счастливыми растут.
Ведущий А сейчас, чтоб запомнился праздник наш яркий,
Мы вам всем дарим подарки!
Дети дарят подарки/(ТРЕК 21)
Дети своими руками приготовили для вас открытки. И этими подарками ребята хотят сказать вам, дорогие мамы и бабушки, что они вас очень любят
На 8 марта в детском саду проводятся утренники. Почетными гостями на них выступают мамы и бабушки. Чтобы утренник был интересным и для зрителей, и для маленьких артистов, в сценарий включают песни, танцы, игры и веселые конкурсы для всех.
Мы собрали сценарии для утренников в младшей, средней, старшей и подготовительной группах детского сада.
Дети входят в зал друг за другом - вагончики.
Песня «Поезд», Т. Суворова.
Встают полукругом, лицом к зрителям.
Ведущий:
Посмотрите на окно,
Светом залито оно.
Все от солнца жмурятся,
Ведь весна на улице.
Пусть еще снега лежат,
Март торопит всех ребят.
Ждет нас праздник,
Шумный яркий.
Кто быстрей подскажет нам?
Это праздник:
Все: Наших мам!
Дети:
1 ребенок:
Снова стало солнышко
Землю согревать.
И весна-красавица
К нам пришла опять.
2 ребенок:
Маму поздравляют
Дружно малыши.
Очень уж весною
Мамы хороши!
Песня «Маме», З. Качаева.
Ведущий: О чем поет нам ручеек?
Дети: О шорохе лесном.
Ведущий: О чем поет нам ручеек?
Дети: О небе голубом.
Ведущий: О чем поет всегда земля?
Дети: О солнце в вышине.
Ведущий: О чем поем и ты и я?
Дети: О маме, о весне!
Под музыку входит Весна.
Весна:
Вы обо мне, а вот и я!
Привет весенний вам, друзья!
Травы, деревья, цветы — просыпайтесь.
Птицы из дальних краев возвращайтесь.
Всем несу свое тепло,
Чтобы все кругом цвело.
Чтоб листочки распускались,
Птички песней заливались.
Ярче солнышко сияй,
Ребятишек согревай!
Танец «Зимняя песенка»
Ведущий:
Вот она Весна-красна,
Будит землю тот сна.
Наполняет соком почки,
На лугах растит цветочки:
Весна:
Хороши весной цветочки,
Мы сплетем из них веночки!
«Танец с цветами»
Дети:
3 ребенок:
Моя мама, как весна,
То, как солнце засмеется.
То, как легкий ветерок.
Головы моей коснется.
4 ребенок:
То рассердится слегка,
Будто тучка набежала.
То как радуга-дуга,
Поглядит и засияет.
5 ребенок:
Ой, ты мамочка моя.
Ты веселая такая.
Ты, как солнышко, родная,
Самая красивая.
Ведущий: А сегодня наших мам будут наряжать их любимые детки:
Аттракциона «Красивая мама». Дети наряжают своих мама бусами, заколками, шарфами.
Весна: Я сегодня над лесом летала,
Чтоб листочками лес зеленел.
Солнцем нежным всех обогрело,
Чтобы каждый проснулся и пел.
6 ребенок:
Заливались воробьи:
Чики-рики, чик-чирик!
На концерт к нам приходите.
Хлебных крошек захватите.
Танец «Воробушек», Т. Морозова
Весна:
Бабушки милые,
Мамины мамы.
Мы от души вас поздравляем!
7 ребенок:
Бабушка родная,
Милая моя.
Больше всех на свете
Я люблю тебя.
8 ребенок:
По твоим морщинкам
Проведу рукой.
В целом мире нету
Бабушки такой.
Песня «Бабушка», М. Картушина.
Ведущий:
Нам на месте не сидится,
Любим мы повеселиться.
Нам плясать и петь не лень,
Мы б плясали каждый день!
Танец «Топни ножка моя»
Весна:
Вы песни пели и играли,
От души потанцевали.
Подарок тоже ваш готов,
Хочу спросить, хорош ли он?
Ведущий:
А наш подарок не простой,
Его не сможешь взять рукой.
Мы дарим сердца теплоту,
Улыбки, радость, доброту!
Танец «Подарок маме», Е. Соколова.
Весна:
Пусть в небе солнышко блестит,
И звонко ручеек бежит:
Ведущий:
Пусть улыбаются всегда
Родные мамины глаза!!!
Действующие лица:
Взрослый:
Зал оформлен как русская горница. Дети под веселую музыку входят в зал, встают полукругом.
Ведущий: Дорогие гости - мамы, бабушки! Поздравляем вас с наступлением весны, с первым весенним праздником! А что это за праздник, нам сейчас расскажут дети.
1 ребенок:
С праздником веселым
И с концом зимы
Дорогую маму
Поздравляем мы.
2 ребенок:
Никогда не будем
Маму огорчать,
По хозяйству маме
Станем помогать.
3 ребенок:
Чтобы наша мама,
Кончив все дела,
Вечером весенним
Отдохнуть могла.
4 ребенок:
Мы для мамы спляшем,
Песенку споем,
Мы поздравим маму нашу
С женским днем.
Песня «Маму поздравляют малыши», стихи Л. Мирновой, музыка Т. Попатенко.
Ведущий:
Мы здесь собрались неспроста.
Сюда вы гляньте - красота!
Обращаются к гостям.
Дети для вас сами горницу убрали.
Дорогие мамы и бабушки, будьте сегодня не только нашими гостями, но и хозяевами вместе со своими ребятишками в нашей горнице. Ведь ничто так не сближает, как хлебосольный стол и задушевный разговор.
Под русскую народную мелодию «Калинка» дети подходят к своим мамам, бабушкам, проводят их на приготовленные места в горнице. Дети встают каждый напротив своей мамы, бабушки и исполняют песню «Мама в день 8-го Марта»,стихи М. Ивенсен, музыка Е. Тиличеевой.
Ведущий: Милые мамы и бабушки, очень часто, начиная с пеленок, вы рассказываете своим малышам сказки. Но ведь сегодня ваш праздник, и поэтому сегодня ваши ребятишки для вас расскажут и покажут их любимую сказку «Теремок».
За ступенькою ступенька - станет лесенка.
Слово к слову ставь складненько - будет песенка.
А колечко на колечко - будет вязочка,
Сядь со мною на крылечко - будет сказочка.
Все дети:
Вот по полю, полю мышка бежит,
У дверей остановилась и пищит.
Мышка:
Кто, кто в теремочке живет,
Кто, кто в невысоком живет?
Ведущий:
Тишина. Будешь жить ты здесь одна.
Но чтобы жить здесь, поживать,
Стишок для мамы нужно рассказать.
Мышка рассказывает стихотворение о маме (по выбору воспитателя).
Все:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю лягушка бежит,
Лягушка:
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка:
Я - мышка-норушка.
А ты кто?
Лягушка:
А я - лягушка-квакушка.
Пусти меня к себе жить.
Ведущий:
Чтобы в теремок войти,
Маме поздравленье прочти.
Лягушка читает стихотворение по выбору воспитателя, заходит в теремок.
Мышка:
Будем жить да поживать
и ребяток приглашаем
вместе с нами поиграть.
Игра «Мамины помощники». На одном конце зала - 2 обруча на некотором расстоянии друг от друга, в них по 5-6 одинаковых предметов (мамины покупки).Вызывают 2 детей. Каждый должен сложить «покупки» из своего обруча в корзинку, перенести и разложить их на столе, который стоит на другом конце зала, напротив обруча. Выигрывает тот, кто сделает это быстрее и аккуратнее.
Все
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю зайчик бежит,
Заяц : Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка : Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Мышка и Лягушка: А ты кто?
Зайчик . Я зайчик-побегайчик. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий:
Чтоб в теремочке нашем поживать,
Стихи о бабушке надо рассказать.
Заяц рассказывает стихотворение о бабушке (по выбору воспитателя). Все дети поют песню «Вот какая бабушка», стихи Ю. Островского, музыка Е. Тиличеевой.
Заяц заходит в теремок.
Все
: Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю лисонька бежит,
У дверей остановилась и стучит.
Лиса
: Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Заяц: Я зайка-побегайка.
Мышка, Лягушка, Заяц: А ты кто?
Лиса: А я лиса - всему лесу краса. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий:
Ты стишок к 8 Марта
Нам скорее расскажи,
Чтобы было всем приятно!
И с зверюшками дружи.
Лиса рассказывает стихотворение о 8 Марта (по выбору воспитателя), поселяется в теремке.
Ведущий:
Стали жить уж вчетвером
В теремочке небольшом.
Пляшут, песенки поют
И гостей, конечно, ждут.
Пусть наш праздник станет краше,
Вместе с мамами попляшем.
Песня-пляска «Калинка», обработка Т. Ломовой, слова и движения В. Петровой.
Исполняется вместе с мамами и бабушками.
Все:
Стоит в поле теремок, теремок,
Он не низок, не высок, не высок.
Вот по полю, полю мишка бежит,
У дверей остановился и стучит.
Медведь:
Кто, кто в теремочке живет?
Кто, кто в невысоком живет?
Мышка: Я мышка-норушка.
Лягушка: Я лягушка-квакушка.
Заяц: Я зайчик-побегайчик.
Лиса: Я лиса - всему лесу краса.
Все: А ты кто?
Медведь: А я мишка-шалунишка. Пустите меня в теремок жить.
Ведущий:
В теремок ты не спеши,
Гостей поздравь ты от души.
Медведь читает праздничное стихотворение по выбору воспитателя.
Ведущий:
Мишка, тебя ребята знают,
Но в дом не приглашают.
Теремок ты им сломаешь,
Разве сам не понимаешь?
Теремок наш очень мал,
Ну а ты большим уж стал.
Никого не обижай,
Лучше с нами поиграй.
Проводится игра «Кто быстрее наденет юбочку и косыночку». Играют одновременно 2-3 ребенка.
Ведущий:
Все зверята подружились.
Вот как в сказке получилось.
Тут и сказочке конец,
А кто слушал - молодец!
Под русскую народную мелодию «Из-под дуба» вбегает Петрушка с бубном в руках.
Петрушка: Здравствуйте, дети! Здравствуйте, гости! Как у вас красиво и уютно! Какие все нарядные и веселые.
Сразу видно - праздник сегодня. А я Петрушка - развеселая игрушка, тоже люблю веселиться, играть, танцевать. И принес вам разноцветные платочки.
Вы скорей ко мне бегите
И платочки получите.
Мы платочками помашем,
С ними весело попляшем.
Исполняется песня «Платочек» (украинская народная песня в обработке Л. Ревуцкого).
Петрушка:
Я веселый озорник,
Я проказник и шутник.
Рассмешить я всех хочу
И игре вас научу.
Игра с сосками. Желающие встают у черты и по очереди выплевывают соску - кто дальше. Потом могут посоревноваться мамы.
Петрушка:
Вы Петрушку поддержите
И со мною попляшите.
Свободная пляска детей, гостей под любую задорную русскую народную мелодию.
Петрушка:
Повеселились от души!
Ну что ж, прощайте малыши.
Прощается, уходит.
Ведущий: Какой же праздник без подарков и угощения?
Дорогие гости, ваши малыши очень старались, трудились и приготовили для вас маленькие сувениры.
Дети дарят мамам и бабушкам сувениры, сделанные своими руками.
Ведущий:
Что такое счастье? Таким простым вопросом
Пожалуй, задавался не один философ.
А на самом деле счастье – это просто!
Начинается оно с полуметра роста.
Это распашонки. Пинетки и слюнявчик,
Новенький описанный мамин сарафанчик.
Рваные колготки… Сбитые коленки,
Это разрисованные в коридоре стенки…
Счастье – это мягкие теплые ладошки,
За диваном фантики, на диване крошки…
Это целый ворох сломанных игрушек,
Это постоянный грохот погремушек…
Счастье – это пяточки босиком по полу…
Градусник под мышкой, слезы и уколы…
Ссадины и раны. Синяки на лбу…
Это постоянное «Что» да «Почему? »…
Счастье – это санки. Снеговик и горка…
Маленькая свечка на огромном торте…
Это бесконечное «Почитай мне сказку»,
Это ежедневные Хрюша со Степашкой…
Это теплый носик из-под одеяла…
Заяц на подушке, синяя пижама…
Брызги по всей ванной, пена на полу…
Кукольный театр, утренник в саду…
Что такое счастье? Каждый вам ответит;
Оно есть у всякого, у кого есть дети!
Звучит музыка. Дети-ангелы «влетают» в зал, рассаживаются на облачках.
Ведущий:
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Кто на облачке сидел,
Кто на мир сверху смотрел.
Ангелы в лице детей
Выбирали матерей.
1 Ангел:
Скоро мне на свет являться!
Надо мне определяться.
Мама будет у меня
Словно ясная заря.
2 Ангел:
Мама будет у меня
Словно солнце красное.
Меня согреет теплотой,
И улыбкой ясною.
3 Ангел:
Мама будет у меня,
Как вода ключа чиста,
Как пушистый снег нежна,
Теплой словно дождь весной,
Самой милой и родной.
4 Ангел:
Я такую же хочу,
С вами тоже полечу!
Маму я найду свою.
Крепко, крепко обниму.
Ангелочки спускаются с «облачка» и идут к своим мамам. Каждый читает стихотворение и выводит свою маму в центр зала.
1 Ангел:
Маму я хочу вот эту!
В целом мире, знаю, нету
Веселей, нежней добрей,
Краше мамочки моей.
2 Ангел:
Лучше моей мамочки
Нет на белом свете.
Очень маму я люблю
Счастье ей всегда дарю.
3 Ангел:
Мама, мама, мамочка,
Солнышко моё!
Как с тобою радостно,
Как с тобой тепло!
Без тебя в душе моей
Не цветут цветы.
Буду счастлива тогда,
Если рядом ты.
4 Ангел:
Когда я вижу маму,
Хочу поцеловать.
Хочу обнять так крепко,
Чтоб нежность перенять.
Дети обнимают своих мам. Мамы садятся на места, входят остальные дети.(сначала 1, читает стих, 2-й, читает, стих, 3-й, читает стих, потом входят остальные).
До чего красивы мамы
В этот солнечный денек!
Пусть они гордятся нами:
Мама, здесь я, твой сынок!
Тут и я, твоя дочурка,
Посмотри, как подросла,
А еще совсем недавно
Крошкой маленькой была.
Здесь я, бабушка родная,
Полюбуйся на меня!
Любишь ты меня, я знаю,
Драгоценная моя!
Сегодня с праздником весны
Спешим мы вас поздравить!
Ах, да! Забыли поцелуй
«Воздушный» вам отправить!
(«воздушный» поцелуй)
Мы для вас родных, любимых
Дружно песню пропоем.
Пожелаем дней счастливых,
Все вместе: Поздравляем с женским днем!
Для мамочки станцую и спою.
Пусть знают все, как я ее люблю.
Для мамы буду солнышком светить,
И каждый день как мультик веселить.
Я все конфеты мира,
Для мамочки куплю.
И белого зефира,
Для мамы припасу.
Я радугу для мамы
Сегодня заказал.
Пусть радуется мама,
И радуется зал.
Я птичку попросила
Свой голос одолжить,
Чтоб спеть совсем красиво,
И маме угодить.
Исполняется песня на выбор воспитателя.
Дети садятся на стульчики.
Ведущий: Как нежно, с любовью о вас, мамы, говорят и поют ваши дети.
А что же думают о вас, ребята, ваши родители, сейчас узнаем!
Шуточная игра-перекличка с родителями:
Ведущий:
Встанет утром он с постели:
«Вы куда рубашку дели?
Где ботинки? Где носок? »
Сам кроватку застелил,
И цветочки сам полил,
Маме стол накрыть помог…
Есть у вас такой сынок? (Родители отвечают…)
Все игрушки раскидала
И кричит: «Ой, я устала!
Прибираться не могу, я вам завтра помогу!
Не хочу и точка!
Есть у вас такая дочка? (Родители отвечают…)
А другие дочки – чудо! Перемыли всю посуду,
Накормили Мурку-кошку, хотя сами еще крошки,
Трудятся, стараются… А вам такие нравится? (Родители отвечают…)
Ведущий: Вот значит, какие у вас детки! Тогда послушайте слова признания своих детей, которые «никогда не шалят!»
Инсценировка — шутка «Мы никогда не шалим»
Я маме своей помогаю:
В песочнице суп я сварю,
Я в луже кота постираю…
Как, мама, тебя я люблю!
А я на обоях в прихожей
Мамули рисую портрет,
Братишка мне тоже поможет…
Мамуля, похож или нет?
Надену я мамино платье,
Лишь только обрежу длину,
Всем сразу вдруг станет понятно:
Люблю я лишь маму одну!
А я ей подарок готовлю
- На папином новом авто
Царапаю: «Маме - с любовью!
Тебя не заменит никто!»
Я мамины туфли помою,
Кораблики в ванной пущу.
И мама придет, и увидит,
Что я ее очень люблю!
Не будем мы спорить напрасно,
Мы мамочкам скажем своим,
Что дети их просто прекрасны…
Вместе: Ведь мы никогда не шалим!
Ведущий: В нашем зале сидят бабушки. Уважаемые бабушки, я рада поздравить с праздникоми вас, разных по возрасту, но близких по духу людей! Именно вы своей теплотой и лаской учите нас всегда быть добрыми и чуткими.
Между бабушками и внуками обычно устанавливаются самые дружеские, доверительные отношения. Бабушки стараются разделить с нами наши радости и горести, выступают советчиками, предостерегают от опрометчивых поступков.
Мы с моею бабушкой- старые друзья.
До чего хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть
И всегда в запасе новенькие есть.
А вот руки бабушки — это просто клад!
Нет, других, наверное не найти таких!
У моей бабули самый добрый взгляд,
если все заснули — ее глаза не спят.
сказку мне расскажет, песню мне споет.
от меня в подарок подснежники возьмет,
молча улыбнется и к себе прижмет!
Исполняется песня на выбор воспитателя.
Дорогие наши бабушки и мамы,
Полюбуйтесь, как мы возмужали:
Подтянулись, подросли,
Мышцы подкачали.
Пусть мы ростом маловаты,
Но отважны, как солдаты!
Танец пограничников.
Ведущий: Ох, сильны наши мальчишки! Силу вы уже показали, а сможете ли вы, ребята, отгадать мои загадки? Похвалиться умом да смекалкой перед мамами и бабушками?
Смешные загадки.
Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с…
(не с мясом, а с орехом или джемом)
Просит бабушка Аркашу
Из редиски скушать…
(не кашу, а салат)
Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в…
(не кастрюлю, а в чашку)
Чинят крыши, мебель, рамы,
На рыбалку ходят…
(не мамы, а папы)
И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет…
(не мама, а дочка)
На базар идут старушки
Покупать себе…
(не игрушки, а продукты)
Ведущий: Молодцы! Развеселились…! Ну что ж, веселится, так веселится! Выходите, ребята, покажите нашим гостьям, как веселится в танце вы умеете!
Общий веселый танец.
Дети садятся.
Ведущий: Ваши дети сегодня преподнесли вам праздничный букет из трогательных слов, волшебных нот, веселья и задора. И мы, воспитатели, тоже не могли остаться в стороне и приготовили свой букет. Букет сладких грез и желаний. В каждом из цветков предсказание вашей судьбы.
Вносится корзинка – букет из конфет – пожеланий. Каждый из гостей вытягивает свой «сладкий» цветок и зачитывает предсказание.
Предсказания:
Дети выходят в центр зала, в руках подарки для мам и бабушек, сделанные заранее.
Вам радость доставить
Мы очень старались.
Ах, если б вы знали,
Как мы волновались!
Все стихотворенья,
Что здесь прозвучали,
Для вас мы с огромной
Любовью читали.
Хотелось нам, чтобы
Задорные песни
Ваш сделали праздник
Еще интересней.
Здоровья и счастья
Мы все вам желаем.
Любимые наши,
Мы вас поздравляем!
Исполняется песня на выбор воспитателя.
Чтоб мартовский день стал
Веселым и ярким,
Примите, родные,
От нас вы подарки.
Их мы наполнили
Светом и лаской,
Чтоб жизнь ваша длилась,
Как добрая сказка.
Вручение подарков.
В зал под музыку входит ведущий.
Ведущий:
Вокруг все стало очень ясным,
Цветов сегодня не сочтем.
Мы поздравляем вас с прекрасным
Международным женским днем!
Откиньте проблемы, заботы,
Пораньше уйдите с работы,
Слегка наведя макияж.
Отправляйтесь на тайский массаж.
В парке часок прогуляйтесь,
Домой на такси отправляйтесь.
А дома за дверью глухой.
Вас ждет сюрприз…. Вот такой!
(Под фонограмму песни «Женский день» в зал входят мальчики).
1 ребенок:
Опять пришла весна к нам в дом!
Опять мы праздника все ждем!
Как запоем мы как запляшем!
Но, только где девчонки наши?
2 ребенок:
Они наводят красоту!
Сказали, скоро подойдут!
Пока без них по выступаем.
Стихи для мамы почитаем!
3 ребенок:
Мама, мама, мамочка
Солнышко мое
Как с тобою радостно, как с тобой тепло.
Без тебя в душе моей,
Не цветут цветы.
Буду счастлив я тогда,
Когда рядом ты!
4 ребенок:
Мама, мама, мамочка
Будь такой всегда
Ты такая добрая у меня одна
Океаны проплыву, обойду весь свет
Лучше мамочки моей
Во всем мире нет.
5 ребенок:
Что же девчонок не видать?
Сколько же еще нам ждать?
Я отказываюсь дальше
Этот праздник продолжать.
Ведущий:
Тише, тише, не ругайтесь!
Веселее улыбайтесь,
Вот девчоночки идут,
А мальчишки молча, ждут.
Все:
Самых лучших, самых милых, самых добрых и красивых
Мы девчонок приглашаем!
Их торжественно встречаем!
Под «Вальс цветов» Чайковского заходят девочки. Несколько движений вальса, подходят к стульям.
Девочка:
Праздник радостный, весенний
Двери солнцу распахнул.
Пригласил сюда веселье,
Столько шариков надул.
Мальчик:
Это мы шары надули,
Чтоб вас нынче поздравлять.
Еле с вечера уснули,
Так боялись мы проспать.
Девочка:
Мы подглядывали, знаем,
Вы мальчишки, молодцы,
Нынче женщин поздравляют
Дети, дедушки, отцы!
Мальчик:
Мы хотим здесь всех поздравить,
Рад вас песней позабавить
Наш веселый детский хор.
Исполняется песня «Мы шумные, но классные».
Ребенок:
Восьмое марта – праздник мам,
Глаза у всех лучатся.
Слова веселых телеграмм.
Бегут, спешат по проводам,
Чтоб в двери постучаться.
И носит в сумке почтальон
Улыбок целый миллион!
Ребенок:
Солнце радостно сияет,
Дивной, чудной красоты!
В женский день – 8 марта,
Распускаются цветы.
От улыбок, поздравлений.
Хорошеет все вокруг!
Пусть удача улыбнется.
И замкнется счастья круг!
Ребенок:
Весной просыпается природа,
И к нам приходит праздник мам.
Мамочки наши на солнце похожи,
Мы очень, очень рады вам!
Ребенок:
Дороже, лучше наших мам,
Мы точно знаем, в мире нет,
Мы этот праздник дарим вам
И продолжаем наш концерт.
Ребенок:
Пусть льется песенка ручьем
И сердце мамы согревает.
Мы в ней про мамочку поем,
Нежней которой не бывает.
Исполняется песня «МАМА»
Ведущий:
А сейчас пришла пора нам о бабушках сказать,
Ведь они вас очень любят обнимать и баловать!
Ребенок:
Мы с моею бабушкой – старые друзья.
До чего же хорошая бабушка моя!
Сказок знает столько, что не перечесть,
И всегда в запасе новенькая есть!
Ребенок:
А вот руки бабушки – это просто клад!
Быть без дела бабушке руки не велят.
Золотые, ловкие, как люблю я их!
Мне, других, наверное, не найти таких!
Ребенок:
Мы очень любим бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей!
Ребенок:
У моей бабули самый добрый взгляд,
Если все заснули, ее глаза не спят.
Шьет она и вяжет, пироги печет,
Сказку мне расскажет, песню мне споет.
От меня в подарок подснежники возьмет,
Молча, улыбнется, к себе меня прижмет!
Ведущий:
А сейчас мы потанцуем,
Позабавим наших бабушек.
Пусть от их улыбок светлых.
Станет радостнее нам!
Исполняется танец «Кадриль».
Ведущий:
А сейчас мы поиграем,
Позабавим наших бабушек и мам.
Пусть от их улыбок светлых.
Станет радостнее нам!
Проводится игра – «Я самая красивая» (мальчики).
Для игры потребуются 2 стула, на которых лежат 2 длинные юбки, 2 косынки. Образуются 2 команды. Участвуют дети и их мамы. Нужно добежать до стула, надеть косынку, юбку, сесть на стул, сказать: «Я самая красивая!» Затем раздеться, вернуться к команде. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Игра: «Свари суп и компот».
Дети делятся на две команды. Два ребенка и две мамы. Одна команда будет «варить» суп (выбирать овощи из корзины), а другая компот (выбирать фрукты из корзины). В конце игры нужно проверить «сваренные» детьми суп и компот.
Ребенок:
В марте есть такой денек.
С цифрой словно кренделек.
Кто из вас, ребята знает,
Цифра что обозначает?
Дети хором скажут нам —
«Это праздник наших мам!» (дети произносят хором)
Ребенок:
Наступает мамин праздник,
Наступает женский день.
Знаю: любит мама очень
Розы, маки и сирень.
Только в марте нет сирени,
Роз и маков не достать…
Ребенок:
А ведь можно на листочке.
Все цветы нарисовать!
Приколю картинку эту
Я над маминым столом,
Утром маму дорогую.
Обниму.
И расцелую,
И поздравлю с Женским днем!
Ребенок:
Звенят капели весело, зовут собой весну,
Выстукивают песенку, про мамочку мою.
А воробьи чирикают, про бабушку стихи,
И в этот праздник радостный, поздравим вас и мы.
Исполняется песня «Март в окошко тук-тук-тук»
Ребенок:
Почему 8 марта в магазинах толчея?
Покупают все подарки, что же буду делать я?
Я не все еще умею, мне еще так мало лет.
Но я вовсе не жалею, что в кармане нет монет!
Ребенок:
Раз ни бабушке, ни маме мне подарка не купить,
Что-нибудь могу руками сделать, вырезать, слепить!
Пусть конфетами, цветами поздравляют милых дам —
Я же бабушке и маме всю любовь свою отдам!
Ребенок:
Подарки для мамы готовили сами.
Мы сделали их своими руками!
Смотрите, родные, мы сердце вам дарим,
пусть сердце навечно останется алым!
Дети вручают подарки.
Ребенок:
Мы веселый этот танец.
Сочинили сами,
Мы подарим этот танец.
В праздник нашим мамам!
Ведущий:
Для бабушек и мам сегодня мы старались.
Мы пели, плясали, шутили, смеялись,
И в зале весна наступила у нас.
От света сияния маминых глаз!
Так пусть же весна принесет навсегда
Здоровье и молодость в ваши дома.
Пусть мира весна принесет всей планете,
Пусть будут всегда ваши счастливы дети!
Всех еще раз с женским днем
Женщин поздравляем!
И всего хорошего
В жизни им желаем!
Папы наши дорогие,
Обращаемся мы к вам,
Уважайте, берегите
И любите наших мам!
На этом наш концерт окончен.
Спасибо за внимание!
Каждый сценарий утренника на 8 марта для детского сада воспитатель может адаптировать под группу, подобрав музыкальное сопровождение и танцы, добавив новые игры и конкурсы.
Мне нравится!
Воспитатель: Весна, а можно еще один цветочек сорвать?
Весна: Сегодня можно сорвать все-все цветы.
Воспитатель: Какой-же цветочек нам сорвать? Помогут мне... (называет имена девочки и мальчика )
Ребенок 4: Да! Синий цветок! (идет срывает синий цветок, несет Весне).
Весна: Этот цветок говорит мне, что сейчас будет исполнен парный танец для любимых мам и бабушек (кладет цветок в корзину) .
Дети танцуют танец по выбору музыкального руководителя.
В зале гаснет первый ряд света.
Воспитатель: Стало темнеть. Что, уже вечер, и нам пора уходить?
Весна: Нет, еще не вечер. Но вот почему стало пасмурно, пока не пойму. Может волшебные цветочки нам помогут? Давайте сорвем желтый цветок и он нам все расскажет (срывает желтый цветок) . Цветочек, что случилось? Расскажи.
Весна раздает детям желтые ленточки.
Воспитатель: Ребята, нужно солнышку помочь. Кто самый ловкий и аккуратный? Выходите.
Дети, которые получили ленточки выходят в центр, на ковер кладут ленточки, образуя круг-солнышко.
Ребенок 5:
В День восьмого марта
Мамочке любимой
Подарю я солнца
Лучик златогривый!
Ребенок 6:
Пусть коснется лучик
Маминой головки,
Поцелует в щечку
Нежно ловко-ловко!
Загорается свет.
Весна: Снова на нашей поляне светло и можно снова срывать цветы.
Воспитатель: Весна, а можно теперь цветочек сорвут... (девочка и мальчик ). Какой цветочек хотите сорвать вы? Красный? (Срывают цветок, отдают Весне ).
Весна: Снова красный, а значит снова звучат стихи и песня.
Воспитатель: Ребята, вставайте! И бабушек своих вы поздравляйте!
Ребенок 1:
Ласковая бабушка,
Еще ведь молода,
Самая красивая,
Ты для нас всегда,
Ребенок 2:
Поздравляем, милая,
С праздником тебя,
«Ты для нас как солнышко» —
Скажем мы любя!
Ребенок 3:
Тебе хочу сегодня пожелать
Здоровье вечно сберегать,
Не нервничать, красавица моя,
И помнить — внуки любят лишь тебя!
Песня бабушке по выбору музыкального руководителя.
Воспитатель: Весна, а вот на твоей грядке только один цветок белого цвета. Очень интересно, что же он нам приготовил? (срывает, рассматривает). Ничего я не понимаю (отдает цветок Весне, идет готовить детей к выступлению ).
Весна: Что же тут непонятного? Белый цветок приготовил нам сказку. Помните, я говорила, что моя поляна волшебная?! Вот сейчас мы с ребятами расскажем, а лучше покажем невероятную историю, которая произошла на этой поляне.
Под музыку дети выходят на ковер-поляну, рассаживаются по кругу и поют песню .
Воспитатель: Очень интересную сказку показали нам дети. А на грядке остался один цветок. И мне кажется, что этот цветок хотят сорвать мамы!?
Выходят четыре мамы, которые будут петь с детьми, срывают цветок.
Мамы поют с детьми песню.
Весна: Спасибо, дорогие мамы, что поиграли с нами.
Воспитатель: На этой удивительной поляне мы нарвали целую корзину цветов.
Весна: У меня есть еще один цветок, он растет вот здесь в горшочке (идет к горшочку с разноцветным цветком, берет его) . Этот цветок совсем необычный (показывает детям ).
Воспитатель: Мы этот цветок тоже будем срывать?
Весна: Конечно, будем! (поднимает цветок из горшка, к нему привязан мешочек с конфетами) . Посмотрите, какие корешки выросли у этого цветка! (мешочек с конфетами отдает воспитателю ). Дорогие дети! Спасибо, что вы посетили мою весеннюю поляну и были здесь веселыми и талантливыми. Этот сладкий мешочек вам!
Воспитатель:
С праздником весенним!
В светлый этот час,
Мамочки родные,
Поздравляем вас!
Весна:
Маму любят все на свете —
Малыши, большие дети,
Любит папа, сто подруг.
Дети: Мама — самый верный друг!
Воспитатель: Дорогие мамы! Вот эту корзину наполненную талантами и улыбками.
Весна: Радостью и весельем наших детей.
Дети: Мы дарим вам! (ставят корзину с цветами на столик перед родителями, дарят мамам поделки на 8 марта, которые сделали своими руками).
Звучит торжественная музыка. Выходят дети и по очереди читают стихи.
Ребенок 1:
В марте с первого числа начинается весна
Мамин день — 8 марта отмечает вся страна.
Ребенок 2:
И хотя еще морозы и сосульки над окном,
Но пушистую мимозу продают уже кругом.
Ребенок 3:
Капли солнечного света, брызги солнечного цвета
Мы несем с мимозой в дом, дарим бабушкам и мамам —
Дети все вместе: Поздравляем с женским днем!
Ведущий:
Вы знаете, друзья, чудес на свете много
И счесть их нам нельзя, ты сколько не трудись.
Но чудо знаю я: оно вам всем знакомо —
Ведь это сказка добрая! Мы просим: «К нам явись!»
Звучит сказочная музыка.
Ведущий: В некотором царстве, в некотором государстве жили-были королева и ее маленькая дочка — Белоснежка. Наступил день, когда все дети поздравляют своих мам и бабушек — 8 марта. Белоснежка с подружками усердно готовились в замке к поздравлению королевы и с нетерпением ждали ее возвращения.
Белоснежка вместе с подружками доделывает .
Девочка 1:
А какой подарок маме
Мы подарим в Женский день?
Есть для этого немало
Фантастических идей.
Девочка 2:
Ведь сюрприз готовить маме —
Это очень интересно.
Мы замесим тесто в ванне
Или выстираем кресло.
Белоснежка:
Я подарок разноцветный
Подарить решила маме.
Я старалась, рисовала
Четырьмя карандашами (показывает портрет
).
Появляется Королева-мама.
Белоснежка : Мама, мама! Мы с друзьями приготовили тебе сюрприз!
Девочка 3:
Снежок на солнце тает,
Повеяло весной.
Большой сегодня праздник
У мамы дорогой!
Девочка 4
:
Нашим мамам в день весенний
Шлет привет сама весна.
Звон ручьев и птичье пенье
Дарит к празднику она.
Солнце ярче светит нам
В славный праздник наших мам!
Девочка 5:
Мамин день! Мамин день!
Платье лучшее надень!
Утром встань пораньше,
В доме прибери,
Что-нибудь хорошее
Маме подари.
Девочка 6:
Пусть услышат наши мамы,
Как мы песенку поем.
Вас, родные наши мамы,
Поздравляем с Женским днем!
Девочки поют песню про маму.
Мама: Какая прелесть! Спасибо, дорогие друзья! Вы приберитесь дома, а я пойду в лес — набрать яблок к празднику. (уходит)
Танец девочек.
Белоснежка: Теперь надо прибраться.
Звучит бодрая музыка, девочки убираются — подметают, протирают тряпками стол.
Ведущий: Долго убирались девочки и наконец все было убрано и блестело от чистоты.
Белоснежка: Спасибо за помощь! Жду вас к праздничному обеду!
Девочки уходят, Белоснежка остается одна.
Ведущий: Время шло, а мама все не возвращалась, и Белоснежка начала беспокоиться.
Белоснежка: Столько времени прошло, а мамы все нет, наверное, что-то случилось! Может быть она заблудилась в лесу, когда пошла за яблоками? Пойду ее искать!
Звучит бодрая музыка.
Ведущий: Пошла Белоснежка в лес, и встретились ей на пути лесные жители.
Выходит Белочка.
Белочка:
Вот бельчонок, ловкий, быстрый
В шубке рыженькой, пушистой
С ветки на ветку прыгаю ловко
Рыжая спинка, хвостик, головка.
Белоснежка:
Ой, какой зверек смешной!
Быстрый ловкий, озорной.
Выпрыгивает Зайчик.
Зайчик:
Белоснежка, ты не плачь,
слезы горькие ты спрячь
Ты поверь, что доброта,
Твоя лучшая черта.
Все зверята: Дружно мы в лесу живем, и танцуем, и поем.
Танец зверят.
Белоснежка: Зверята, вы не видели мою маму? Она пошла в лес за яблоками и пропала.
Белочка: Пробегали мы мимо болота и видели ее там.
Белоснежка: Спасибо вам за помощь! До свиданья!
Зверята уходят. Звучит бодрая музыка.
Ведущий: Лесные жители помогли Белоснежке — указали ей верный путь и пошла она дальше.
Белоснежка:
Сорвала я в поле
Цветок голубой,
Принесу в подарок
Маме дорогой.
Я его на платье маме приколю.
Больше всех на свете
Маму я люблю!
Раздается звон колокольчика.
Белоснежка: Что за звон такой волшебный? Откуда он?
Вылетают бабочки и кружат в танце.
Белоснежка: Бабочки, вы везде летаете, не видели ли вы мою маму? Она пропала в лесу.
Бабочка: В чаще леса есть полянка, мы видели ее там.
Белоснежка: Спасибо вам за помощь!
Бабочки улетают.
Белоснежка: Ох, устала, присяду отдохнуть.
Ведущий:
Гномики жили в этом лесу
У них сто веснушек на каждом носу.
И если встречают кого-то в лесу
Веснушки запляшут на всяком носу.
Выходят гномики и танцуют свой танец.
Белоснежка: Ой, вы кто такие?
Гномик 1: Мы — гномики!
Гномик 2: И мы идем поздравлять бабушку!
Белоснежка: А я иду искать маму, она пошла за яблоками и пропала.
Гномик 1: Спросим у нашей бабушки, она все знает.
Гномик 2: Мы поможем тебе!
Гномик 3: А ты помоги нам .
Белоснежка: Конечно, идемте!
Звучит веселая музыка.
Ведущий: Пошла Белоснежка вместе с гномами к мудрой бабушке, которая жила неподалеку.
Гномик 1: Бабушка дорогая! Мы пришли тебя поздравить!
Гномик 2:
Мы любим нашу бабушку.
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей.
Гномик 3:
С праздником веселым, с праздником весны
Всех на свете бабушек поздравляем мы!
Гномик 4:
Я бабуленьку родную, очень крепко поцелую
Ведь бабуленька моя, очень-очень добрая!
Гномик 5:
Есть много разных песенок
На свете обо всем.
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем!
Поют песню про бабушку.
Гномик 1:
Свяжет носочки и сварит обед,
Знает варенья старинный секрет,
Гномик 2:
Часто печет пироги и оладушки
Наша хорошая добрая.
Все гномики: Бабушка!
Бабушка: Спасибо, мои хорошие! А кто это с вами?
Гномик 1: Это Белоснежка, она ищет свою маму.
Гномик 2: Ты ее не видела?
Бабушка: В глуши леса растет заколдованная яблоня, кто съест ее яблоко — сразу уснет! Наверное она попробовала волшебное яблоко и уснула.
Гномик 1: Спасибо, бабушка!
Звучит веселая музыка.
Ведущий: Долго блуждали друзья по лесу в поисках мамы и наконец нашли ее около яблони.
Белоснежка: Ох, беда, спит мама, что же делать?
Гномик 1: Я знаю, как ее разбудить, нужно спеть особую, волшебную песню.
Гномик 2: Давайте позовем всех лесных жителей и поможем Белоснежке.
Выходят зверята и бабочки, поют песню.
Мама: Ох, как долго я спала! Спасибо вам всем, что спасли меня!
Ребенок:
Улыбайтесь, бабушки,
Улыбайтесь, мамы,
Подпевайте песенку
Дружно вместе с нами!
Все поют праздничную песню.
Пусть утренник в детском саду по одному из этих сценариев к 8 марта станет настоящим украшением праздника. Надеемся, дошкольникам понравится принимать участие в таком спектакле, а родителям — наблюдать за своими талантливыми детишками.
Атрибуты: два стола, на каждый стол по 4 блюдечка, 4 чашечки, 4 ложки, десерт, два плюшевых медведя, две ленты, русские костюмы, гармошка, платочки разноцветные с колокольчиками по углам, матросские костюмы, элементы или предметы сказочных женских персонажей, веточки и цветы на каждого ребенка, самовар-макет.
Под легкую музыку в зал вбегают дети и строятся «восьмеркой». В руках у детей - зеленые веточки, цветы.
Ведущая открывает утренник и поздравляет гостей и детей с праздником.
Ребенок.
Сегодня рано встал Сережка,
Чуть свет проснулся и Алешка -
Спешат все дети поутру
Поздравить мамочку свою.
Ручеек (мальчик).
Я - веселый ручеек,
Я с солнышком дружу.
Я - тающий снежок,
На праздник к вам спешу.
Землю напою чистою водою.
Я - прохладный ручеек,
Все довольны мною.
По земле в этот день
К нам весна шагает.
Вся страна, весь народ
Мам всех поздравляет!
Ребенок.
Сосулька, сосулька,
Скажи мне, о чем
Ты плачешь так горько
Под нашим окном?
Сказала сосулька
Сквозь слезы, вздыхая.
Сосулька.
Я плачу о том,
Что на солнышке таю.
Но все же еще успеваю -
Всех мам от души поздравляю!
Ребенок.
В марте есть такой денек,
С цифрой, словно кренделек,
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?
Ведущая . Дети хором скажут нам.
Дети . Это праздник наших мам!
Ведущая . Международный женский день 8 марта отмечают в первый месяц весны, когда солнце начинает пригревать землю, на лесных проталинках расцветают подснежники и прилетают грачи. «Мамин праздник» - называют его дети.
Этот день празднуют в семье, в школе, в детском саду, на фабриках и заводах. Его отмечают не только в нашей стране, но и в других странах мира.
Воробей (мальчик).
Солнце греет так тепло,
Чик-чирик, чик-чирик.
Воробей взмахнул крылом,
Чик-чирик, чик-чирик.
Чик-чирик, чик-чирик.
Песенка весенняя.
Пусть хорошее создаст
Мамам настроение.
В мамин праздник мы поем,
Чик-чирик, чик-чирик.
Мам поздравим с Женским днем,
Чик-чирик, чик-чирик.
Дети исполняют песню о маме (по выбору музыкального руководителя).
Ребенок.
Восьмое марта - день чудесный -
Пришел с весенним солнцем к нам.
Звените, радостные песни!
Сегодня праздник наших мам!
Дети.
С праздником веселым,
С началом весны
Дорогую маму
Поздравляем мы!
Дети поднимают высоко веточки и машут ими, затем их собирают помощники.
Исполняется хоровод «Весенний» (музыкальное сопровождение - русская песня «В хороводе»).
Девочки.
Мы на луг ходили,
Хоровод водили.
Вот так, на лужку
Хоровод водили!
В хороводе были мы,
Сокола там видели.
Видели, видели,
Видели, видели.
Сокола-молодчика,
Сокола-молодчика,
Молодца, молодца,
Молодца, молодца.
Соколочек, подбодрись,
Два-три раза повернись,
Повернись, повернись,
Да нам, младам, поклонись.
Ребенок.
Мамы, за заботу вас благодарим,
Мамин день
Все хожу, все думаю, смотрю:
«Что я завтра маме подарю?
Может, куклу? Может быть, конфет?»
Нет! Вот тебе, родная, в твой денек
Аленький цветочек-огонек!
Е. Благинина
Вместе с папой давно мы ждем
Долгожданной минуты,
Когда мама получит диплом
Об окончании института!
Правда, мама, я большой?
Сам ботинки надеваю
И холодною водой
Сам ладошки отмываю.
И не плакал я с утра.
Может, в школу мне пора?
М. Познанская
Хрустит за окошком морозный денек,
Стоит на окошке цветок-огонек.
Его поливаю, его берегу.
Его подарить никому не могу!
Уж очень он ярок, уж очень хорош,
Уж очень на мамину сказку похож!
Е. Благинина
В марте солнце заиграло на снегу.
Вместе с солнцем заглянула к нам весна.
Дети к мамам с поздравлением бегут.
Мамин праздник отмечает вся страна.
П. Осеев
Ребенок.
Самовар закипел, весело шумит.
Всех гостей, всех ребят чаем угостит!
Исполняется хоровод «Пых, пых, самовар!».
Ведущая.
А сейчас, детвора, вспомнить вам пришла пора,
Как когда-то в колыбели мамы песенки вам пели.
Игра «Поспи и попляши».
Девочка.
Я куклу Наташу катаю в коляске.
Спать уложу - и закроются глазки.
Как будто ее ветерок убаюкал,
Кататься в коляске полезно для кукол.
Проводится под музыку Т. Ломовой «Игра с куклой». Дети стоят в кругу, у одного ребенка - кукпа.
1-я часть музыки. Дети плавными движениями передают куклу друг другу. На последних тактах (минорная музыка) «кукла засыпает» (тот, у кого она оказалась в руках, не должен передавать ее дальше).
2-я часть (колыбельная мелодия). Ребенок ходит внутри круга, качает куклу; когда музыка замолкает, возвращается на место.
3-я часть музыки. Спящая кукла бережно передается по кругу. Последние аккорды звучат в мажоре - кукла просыпается (тот, у кого она оказалась, ставит ее вертикально).
4-я часть музыки (плясовая мелодия). Ребенок пляшет с куклой внутри круга, остальные дети хлопают в ладоши, по желанию пританцовывают.
Ведущая.
Приглашаю еще поиграть:
Кто первым сможет стол сервировать?
Проводится игра «Кто быстрее накроет стол к чаю?».
Ребенок 1.
Бабушек ненаглядных мы поздравляем,
Хорошей вам жизни, родные, желаем.
Мы крепко и нежно бабушек любим,
И дома всегда мы вас слушаться будем.
Ребенок 1.
Есть много разных песенок
На свете обо всем,
А мы сейчас вам песенку
О бабушке споем.
Ребенок 2.
Мы любим нашу бабушку
И очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
На свете веселей.
Н. Найденова
Исполняется «Песня о бабушке» (по выбору музыкального руководителя).
Выходят мальчики-матросы, читают стихотворения, затем исполняют «Танец матросов».
Мы с моею бабушкой
Старые друзья.
До чего хорошая
Бабушка моя.
Сказок знает столько,
Что не перечесть,
И всегда в запасе
Новенькие есть.
Заберешься на печь
К бабушке седой...
И начну у бабки
Сказки я просить;
И начнет мне бабка
А вот руки бабушки -
Это просто клад.
Быть без дела бабушке
Руки не велят.
Золотые, ловкие,
Как люблю я их!
Нет других, наверное,
Не найти таких.
Л. Квитко
Сказку говорить:
Как Иван-царевич
Птицу-жар поймал,
Как ему невесту
Серый волк достал.
Из стихотворения И. Сурикова «Детство»
Ведущая.
Слушайте стихи, рифмовки добавляйте.
С кем такое случалось, весело вспоминайте.
Очень-очень вкусный пирог
Я захотел устроить бал,
И я гостей к себе...
Купил муку, купил творог,
Испек рассыпчатый...
Пирог, ножи и вилки тут -
Но что-то гости...
Я ждал, пока хватило сил,
Потом кусочек...
Потом подвинул стул и сел
И весь пирог в минуту...
Когда же гости подошли,
То даже крошек...
Б. Заходер
Ведущая.
Посмотрите, до чего же
Наша пляска хороша:
То помчимся мы вприпрыжку,
То пройдемся не спеша.
Исполняется «Танец с платочками».
Ведущая.
А сейчас, детвора,
Есть забавная игра!
Поиграем, дети?
Дети. Да!
Игра «Подарки».
Водящий считалкой выбирает «лошадку», «куклу», «самолет» и «волчка» из детей, стоящих в кругу.
Дети.
Принесли мы все подарки,
Кто захочет, тот возьмет -
Вот вам кукла с яркой лентой,
Конь, волчок и самолет.
Лошадка.
Скачет конь наш, чок-чок-чок,
Слышен топот быстрых ног.
Дети, вытянув руки, бегут по кругу, высоко поднимая колени.
Кукла.
Кукла, кукла, попляши,
Красной лентой помаши.
Дети разводят руки в стороны, ногу ставят на пятку, потом руки на пояс, ноги вместе.
Самолет.
Самолет летит, летит.
Летчик смелый в нем сидит.
Дети бегут на носках по кругу, покачивая руками, разведенными в стороны.
Волчок.
Вот кружится волчок,
Прожужжал и на пол лег.
Дети кружатся на месте, руки в стороны, потом приседают, опираясь на одну руку.
Игра сопровождается соответствующей музыкой и повторяется несколько раз.
Игра «Узнай меня».
Выходят девочки, представляющие себя женскими сказочными героями, и загадывают загадки. У них могут быть предметы или элементы костюма, характеризующие тот или иной сказочный персонаж.
Я 1001 ночь рассказывала сказки султану. (Шахерезада)
Я маленькая девочка, которая жила в цветке тюльпана. (Дюймовочка)
У меня голубые-голубые глаза, и мой лучший друг - Буратино. (Мальвина)
Я снежная внучка Деда Мороза. (Снегурочка)
Мое настоящее имя Василиса Прекрасная, вы можете не поверить, но я царевна, только Кощей Бессмертный превратил меня в это земноводное животное. (Царевна-лягушка)
Я дочь морского царя, очень полюбила принца. (Русалочка)
Я побывала в царстве Снежной Королевы и спасла своего друга Кая. (Ггрда)
Я простая девочка, которая добилась исполнения желаний трудолюбием, терпением и добротой. (Золушка)
Проводятся забавные подвижные аттракционы:
1) Кто скорее завяжет бант медведю?
2) «Поварята»: кто быстрее наденет поварскую одежду?
3) Кто быстрее перенесет игрушки?
4) Чей кружок скорее соберется вокруг мам?
5) Кто быстрее пронесет надувной шарик на ладошке, не уронив его.
Выходят дети в русских костюмах и исполняют хоровод «Звонкие платочки».
Ведущая . 8 марта - праздник всех женщин. Среди них и те, которые работают в детских садах, стараются сделать все, чтобы вам, ребята, жилось хорошо, счастливо и радостно.
Ребенок 1.
Кто расскажет обо всем?
Отчего бывает гром?
Как работают заводы?
И какие там станки?
И о том, как садоводы
Разбивают цветники?
Ребенок 2.
Кто научит рисовать,
Строить, шить и вышивать,
Поиграет в кошки-мышки,
Принесет цветные книжки,
Усадив ребят в кружок,
Прочитает им стишок,
Скажет: «Выучите сами,
А потом прочтите маме»?
Все дети . Это воспитатели.
Ребенок 3.
Любят воспитатели
Всех своих ребят.
Очень воспитателей
Любит детский сад.
Ребенок 4.
Может, просто стало нам привычно,
Но не видеть этого нельзя,
Что у воспитательниц обычно
К вечеру усталые глаза.
Ребенок 5.
Мы-то знаем, что это такое -
Детворы неугомонный рой.
Тут с одним-то не найдешь покоя,
А не то, что с этакой семьей!
Ребенок 6.
Не тревожно на работе маме,
Ведь всегда глядят за малышами
Добрые усталые глаза!
Исполняется песня «Хорошо у нас в саду».
Ребенок 7.
Дорогие наши мамы!
Будем вас любить всегда мы.
Частушки подарить хотим!
Можно, вас повеселим?
Частушки
В лесу две Зины, Зиночки,
Трясутся, как осиночки.
Выйдут за фибами,
А жмутся только к маме. Ух!
Я муку взяла сама,
Тесто сделала сама.
Вы молчите, не учите,
Я сама, сама, сама! Ух!
Прокричал петух в окошко:
Не пора ль тебе вставать?
Поворочился Антошка
И решил еще поспать. Ух!
Я пошла искать грибы,
Но малину встретила:
Просидела целый день,
Как - и не заметила! Ух!
Я пирог пекла сама,
Я гостей звала сама.
Г ости встали и сказали:
«Таня, ешь его сама!» Ух!
Разливались птичьи трели,
Крепко-крепко спал Антон.
Утром лодыря с постели
Не поднимет даже слон! Ух!
Мы старались, сор мели,
И стирали, и пекли.
Вот порадовали мам!..
Жаль, что все приснилось нам! Все!
Дети показывают музыкальную инсценировку «Перчатки» (слова С. Михалкова, музыка В. Герчик).
Участвуют «кошка-мама», ведущий (ребенок) и дети-«котята».
В центре зала кукольный столик, накрытый салфеткой. На столе стоят тарелки и пирог. В стороне, на полу, лежат маленькие перчатки (по количеству котят). У котят на голове шапочки с ушками, не шейке завязан бант, сзади прикреплен хвостик. У кош- ки-мамы шапочка с ушами, пушистый хвост (прикреплен к юбочке) и фартук.
Вступление. Такты 1-8. Кошка-мама накрывает на стол.
Такты 9-16. Режет пирог.
Ведущая.
Потеряли котятки
На дороге перчатки
И в слезах
Прибежали домой.
Котята (подбегают к кошке-маме; исполняется песенка котят).
Мама, мама, прости!
Мы не можем найти,
Мы не можем найти,
Перчатки! (Приседают у стола)
Кошка-мама (исполняется песенка кошки-мамы).
Потеряли перчатки -
Вот дурные котятки!
Я вам нынче не дам
Мяу-мяу, не дам,
Мяу-мяу, не дам,
Я вам нынче не дам
Котята убегают, жалобно мяукая: «Мяу! Мяу! Мяу!»
Ведущая.
Побежали котятки,
Отыскали перчатки
И, смеясь, прибежали
Котята (возвращаются и, приплясывая, показывают кошке- маме лапки в перчатках, исполняется вторая песенка котят).
Мама, мама, не злись,
Потому что нашлись,
Потому что нашлись
Перчатки!
Мяу-мяу, не злись,
Потому что нашлись,
Потому что нашлись
Перчатки!
Кошка-мама (гладит котят, исполняется вторая песенка кошки-мамы).
Отыскали перчатки?
Вот спасибо, котятки!
Я за это вам дам Пирога!
Мур-мур-мур, пирога,
Мур-мур-мур, пирога,
Я за это вам дам Пирога!
Раздает всем по куску пирога и показывает на подносы с пирогами, которыми угощает всех детей и гостей, пригласив их после праздника в зале на чаепитие в группу.
Котята весело пляшут под мелодию русской народной песни «Уж ты сад»: трутся спинками друг о друга, делают вращательные движения ногами и руками, растопырив «лапки- царапки»; громко топают ногами; свободно двигаются по залу, положив руки на бедра, выполняют прыжки на обеих ногах и на одной, приседают с пружинящими движениями — резвятся.
Кошка-мама и все присутствующие хлопают в ладоши. (Инсценировка Е. Соковниной)
Ребенок 8.
Мы мам дорогих в этот день не забыли,
Подарки чудесные мамам вручили.
Спасибо, милые, вам вновь и вновь
За вашу заботу! За вашу любовь!
Ребенок 9.
Наша Родина гордится
Вашим доблестным трудом,
С вас, родные наши мамы,
Будем брать пример во всем!
Ребенок 10.
Пусть звенят повсюду песни
Про любимых наших мам,
Мы за все, за все, родные,
Все дети . Спасибо вам!
Исполняется под фонограмму общая песня детей и гостей «Улыбка» (музыка В. Шаинского, слова М. Пляцковского). Дети приглашают присутствующих на чаепитие в группу.
